考察工作經(jīng)歷的Essay（描述一下你以前的職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷。）這道題要描述自己的職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷。在寫作時，要注意讓職業(yè)發(fā)展有個清晰的軌跡，要讓人看到自己的職業(yè)是一步一個腳印有跡可尋的，是從一個新手迅速地成長為有能力的領(lǐng)導(dǎo)型人才的，是有繼續(xù)發(fā)展的潛力的。

（簡單地評價你迄今為止的職業(yè)進(jìn)展。詳細(xì)說明你未來的職業(yè)計劃和你來凱洛格商學(xué)院學(xué)習(xí)的動力。）這道題目的要點是：簡單總結(jié)自己的職業(yè)進(jìn)展，強調(diào)自己取得的成就，然后闡述自己的近期和長期職業(yè)規(guī)劃，后說明為什么選擇凱洛格商學(xué)院，該商學(xué)院的特色，以及它如何能幫助你實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃。

【我們采用基于行動的學(xué)習(xí)和學(xué)科交叉的經(jīng)歷這種獨特的方法來發(fā)展我們學(xué)生的創(chuàng)造和領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)的信心和技能。在這種環(huán)境中，密西根的MBA都是學(xué)習(xí)過程的積極參與者，也承擔(dān)共同開創(chuàng)教育經(jīng)歷的責(zé)任。請描述你過去兩年里積極主動地采取了那些步驟來發(fā)展自己的職業(yè)或者個人（能力）。）題目很長，可以用簡單的一句話來總結(jié)：你過去兩年申經(jīng)歷的職業(yè)或者個人實踐／培訓(xùn)／發(fā)展如何能幫助你的同學(xué)提高他們的自信心和領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)的能力？這個問題就是問你的個人經(jīng)歷如何能為整個商學(xué)院的其他學(xué)生做出貢獻(xiàn)。寫這個短文不僅要闡明你自己的經(jīng)驗是什么，如何學(xué)到的，還要說明你打算將來如何把這些經(jīng)驗傳授給你的同學(xué)，可以是通過參與課堂討論，或是小組作業(yè)，或是參加學(xué)生俱樂部等課外活動。

（描述一個你經(jīng)歷過的事情來表明多元化在商業(yè)環(huán)境中的價值。）該題目看起來是考察申請人對多元化的理解，但其實也是在考察申請人的職業(yè)經(jīng)歷。美國是個多元化的社會，各種經(jīng)歷、背景、種族的人在一起共榮共生，從而形成“大熔爐”（melting pot）和馬賽克（mosaic）似的多元化現(xiàn)象，這正是美國富有活力與競爭力的重要因素之一。美國大學(xué)和企業(yè)里也是充滿了來自各地的才子佳人，各種文化相互交織融合。如果有過在多元化環(huán)境中工作的經(jīng)歷，就會對多元化的意義有更深刻的認(rèn)識，從而也能夠更好地融入這個多元化的環(huán)境，并充分發(fā)揮團(tuán)隊的效能?？疾炷闶欠裨诙嘣h(huán)境中工作過并充分認(rèn)識其商業(yè)價值，這就是出題人的初衷?；卮疬@道題，你應(yīng)該用個人經(jīng)歷來說明，不同的知識結(jié)構(gòu)，不同的技能對你們企業(yè)的成功是多么地重要，同時你作為組織的領(lǐng)導(dǎo)是如何把大家的多元化背景綜合起來讓其發(fā)揮更大的作用。多元化還強調(diào)容忍。容忍不同文化，容忍不同觀念和意識，你也可以舉例說明自己是如何對不同觀點加以忍讓和妥協(xié)，后使得一個看似荒謬的想法帶來巨大的商業(yè)成功。

【描述一下你大學(xué)畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷，討論～下你是怎么選擇自己的職業(yè)道路的。）寫作這個題目要注意把你自己職業(yè)發(fā)展的輪廓清晰地勾勒在招生委員會的面前，讓他們能掌握住你的職業(yè)發(fā)展的脈絡(luò)，以及你是如何一步一步“高升”到今天的職位的。同時要說明，你在取得每一個成功之后是如何給自己訂立下一個目標(biāo)的。這其實就是想表明你是個“有心人”，努力做好職業(yè)規(guī)劃，而不是順大流，人云亦云。商學(xué)院想看到的是一個自信，有主見，有魄力的領(lǐng)導(dǎo)型人才，而不是唯唯諾諾的“跟隨者”。