近日，英國宣布要加大管理“低質(zhì)量”留學(xué)生……，相信很多想去英國留學(xué)的孩子一定對“低質(zhì)量”的界定標(biāo)準(zhǔn)存在疑惑，而這個(gè)新界定標(biāo)準(zhǔn)如今也已經(jīng)確定了：TEF已公布2017年中旬將以教育質(zhì)量為指標(biāo)，把英國大學(xué)分為金、銀、銅三個(gè)等級，并按這三個(gè)等級上漲學(xué)費(fèi)。

TEF是英國政府衡量學(xué)校成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，其終目標(biāo)只有一個(gè)：幫助學(xué)生選到好的大學(xué)。在此之前他會完成以下這些小目標(biāo)：

1.為學(xué)生提供所需要的信息來判斷教學(xué)質(zhì)量，并以同樣的方式比較研究評級。 

2.評斷哪些機(jī)構(gòu)盡了大努力歡迎各種不同背景的學(xué)生，支持和發(fā)展學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或畢業(yè)生就業(yè)。

3.確保所有學(xué)生獲得的教學(xué)體驗(yàn)，推動學(xué)生參與在范圍內(nèi)的工作。 

4.建立教學(xué)和研究具有平等地位的文化

注：TEF 即（Teaching Excellence Framework）

如此，相比那些冷冰冰的排名TEF還是很暖心的說，英國留學(xué)學(xué)費(fèi)上漲這事兒一出來，TEF是立刻給予了回應(yīng)：想漲學(xué)費(fèi)沒問題，你先確定你的教學(xué)質(zhì)量對得起，所以就把英國大學(xué)給分成了金、銀、銅三個(gè)等級。

金銀銅三個(gè)等級將以學(xué)生滿意度、退學(xué)率以及畢業(yè)生就業(yè)率為重要考核指標(biāo)，其中也會把學(xué)生的就業(yè)技能和能力考慮其中。而想要評上學(xué)校路途其實(shí)還是蠻遙遠(yuǎn)的，因?yàn)槿思沂沁@么要求的：

金：學(xué)校必須是百里挑一的，而且必須要有足夠杰出的拓展教育確保學(xué)生在面臨重大挑戰(zhàn)時(shí)能夠激發(fā)全部的潛力。

銀：擁有高質(zhì)量的拓展教育讓學(xué)生有能力面臨重大挑戰(zhàn)

銅：銅牌大學(xué)雖然大部分領(lǐng)域能夠達(dá)到滿意的程度，但是會在部分領(lǐng)域低于整體水平，而且銅牌大學(xué)會事先接受一個(gè)QQA(英國高等教育質(zhì)量機(jī)構(gòu))的評判，以確定是否會有資格上漲學(xué)費(fèi)

為了能夠給來英國留學(xué)的學(xué)生們及時(shí)公正的院校評判信息，這個(gè)排名會每三年一評判，具體實(shí)施時(shí)間目前確定在2017年中旬，孩子們選學(xué)校的時(shí)候千萬不要忽視了這個(gè)呦。

不過腐國人民聽到這個(gè)消息之后的反應(yīng)還是很有意思的，英國教育部長 Jo Johnson 表示 “TEF將會給予學(xué)生們清晰、易于理解的信息來找到那些教學(xué)質(zhì)量好的大學(xué)；不過 Hotcourtses的主管Aaron Porter,表示這個(gè)政策無疑會讓英國大學(xué)緊張，畢竟是要和漲學(xué)費(fèi)這事兒掛鉤。 

總之，我們只希望這樣的一個(gè)等級評判真心能夠提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，如果僅僅是為漲學(xué)費(fèi)這事兒找借口那可真是欠揍。

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