和其他西方的學校一樣,加拿大的教育也是屬于“寬進嚴出”,可是寬進到底有多寬,嚴出到底又有多嚴?據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,加拿大的淘汰率高達15%-20%,一般大學在大二年紀的保留率在80%-90%之間。所以在這種模式下,不好好學習還真是個問題。怎樣才能不被好不容申請到的夢校淘汰?如何才能得到加拿大和夢校的寵愛?
首先你得問問自己,關于加拿大的教育模式,你都弄明白了嗎?知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆!
1、加拿大院校性質(zhì)
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加拿大的大學主要是公立大學,實行的是省管教育,也就是由各個省自己出錢,自己管理,而沒有級的大學。
由于是每個省份負責管轄,所以加拿大學校的地方化傾向會比較明顯,而同一省份的不同院校之間的資源差距并沒有很大。各省的學科設置會和本省的經(jīng)濟相適應,加拿大的學生更喜歡就讀家門口的高校,用人單位也會更傾向于本省的畢業(yè)生。
2、加拿大大學分類
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加拿大高等院校的分類是根據(jù)大學的規(guī)模和辦學目的來的,共分為醫(yī)博類、綜合類和基礎類三大類。
醫(yī)博類大學辦學規(guī)模大,學科設置全,以學術(shù)研究和培養(yǎng)高端的人才為己任。綜合類大學設置碩博學位,但是學科設置上不會像醫(yī)博類那樣全面。基礎類大學的辦學目的很明確,就是以本科教育為主。
這樣的分類方式,和學校的實力并沒有的關系,醫(yī)博類入學門檻不一定高不可攀,綜合類中也有很多北美名校,基礎類的大學也并不一定就不好就業(yè)。選擇什么樣的學校就讀,和自己將來的打算也有很大的關系,如果想直接就業(yè),基礎類大學更是一個明智的選擇,但如果想深造,醫(yī)博類大學必然是。
3、就讀加拿大的主要途徑
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沒有像中國這樣的高考,加拿大的入學方式看起來靈活的多。主要的方式,是直接從高中畢業(yè)生中招考,還是以成績?yōu)楦荆暾堊约旱膲粜?。還有一種方式被稱為是“曲線救國”,即如果成績達不到夢校的要求,可以先找一所社區(qū)學院或者是門檻較低的大學就讀,只要在就讀過程中的成績達到了夢校的要求標準,可以拐彎抹角的,從就讀地轉(zhuǎn)校過來。
4、加拿大大學的專業(yè)和學位
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加拿大的大部分院校,在大一的時候是不分具體專業(yè)的,只有個大致的分科,理科、文科、工程等,一年級只是學習基礎課,等一年級結(jié)束之后,根據(jù)學生的成績和就讀意向,二年級才會劃分出專業(yè)方向。
加拿大的專業(yè)設置很靈活。比如說“精算”專業(yè),在有些學校是以獨立的本科專業(yè)出現(xiàn)的,但是在另一些學??赡苤皇恰皯脭?shù)學”專業(yè)下的一個專業(yè)方向。
加拿大的學位也和有所不用,一般正常的本科課程結(jié)束后拿到的是學士學位,但是學士學位后面還有一個榮譽學士學位,需要在正常的本科課程后再學一年。一般來說,如果想要本科畢業(yè)后直接就業(yè),學士學位已經(jīng)夠用了,但如果想要繼續(xù)讀研,則必須要拿到榮譽學士。
5、加拿大的醫(yī)學院
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在加拿大的三大類院校中,只有醫(yī)博類院校才設有自己的醫(yī)學院,并且這類大學有授予“醫(yī)學博士”學位的資格。這類院校更容易得到更重資金的捐助。但是醫(yī)學類專業(yè)對于留學生來說并不是可愛,因為加拿大對大學中的醫(yī)學實行“保護主義”,很少會對國際生開放。
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