記錄熱點新聞，分享留學動態(tài)，美國留學中介美嘉教育小編為大家事實報道。

想去美國留學的同學們都應該很清楚美國留學艱難險阻，困難重重，那是美國的知名大學都有好多，對我們中國學生來說要求也是給外的嚴格。

而且，美國很多學校對華招生有名額限制，拿本科舉例來看， 哈佛每年大概7、8個，斯坦福和耶魯都是15個左右，普林斯頓則是在10個左右。

簡而言之，即使申請季人才濟濟，能夠獲得名校垂青的就那么幾個。

看看常青藤院校究竟更偏愛什么樣的學生？

去年，《普林斯頓評論》與《時代周刊》合編的年刊 《適合你的佳大學》，結(jié)合《普林斯頓評論》公布在網(wǎng)上的評估方法，說姐總結(jié)出了一套“美國大學標準錄取公式”， 供各位考生參考：

學生“錄取指數(shù)”=就讀高中(0-4分) + 課程難度(0-21分) + 年級排名(0-3分) + 平均成績(0-16分) + SAT成績(6-25分) + 榮譽學者決賽者(0-3分)+申請論文(-3-5分) + 推薦信(-2-4分) + 課外活動(-5-30分) + 種族多元化(-3-5分) +體育活動(8-40分) + 超級錄取(40分)+加分項目:父母(3～8分)+家住遠處(3分)+教練征召(5-10分)+極其特殊性(3-5分)。

以下是各大類別的詳細解讀：

就讀高中 (0-4分)

知名的高中：4分

美國名校、富人區(qū)公立學校：3分

一般公立高中：0分

美國公立學校的財政來源于州政府的撥款和當?shù)鼐用竦姆康禺a(chǎn)稅兩項，房地產(chǎn)稅是教育經(jīng)費的主要來源。政府可以利用這筆經(jīng)費購買教學設備，建新的校舍和圖書館，聘請好教師，教育質(zhì)量自然就好起來了。

課程難度 (0-21分)

AP課程或國際學士項目課程：21分

修榮譽和AP課程的主課(語文、數(shù)學、外語、自然科學、社會科學)：14分

修一般課程，沒有榮譽和AP課程：6分

兩年只修五門以下主課的：0分

平均成績 (0-16分)

GPA 4.0 (95-100分)：16分

GPA 3.5-3.9 (90-94分)：15分

GPA 3.0-3.4 (85-89分)：14分

GPA 2.5-2.9 (80-84分)：12分

GPA 2.0-2.4 (75-79分)：10分

GPA 2.0以下 (75分以下)：0分

美國高中學校的打分各校之間差別很大，對高中四年的平均成績GPA的折算也很不相同。以上是以普通的百分制折算成4.0制的例子，高分區(qū)的95-100分即GPA4.0，得到16分。

年級排名 (0-3分)

全年級排名的學生：3分

全年級排名前10%的學生：2分

全年級排名前25%的學生：1分

全年級排名50%以下的學生：0分

SAT成績 (6-25分)
SAT I的成績在這里也可以折算成錄取的參考指數(shù)。(按照新SAT總分1600分計算)SAT成績折算錄取指數(shù)分數(shù)的公式是將SAT成績除以63。

榮譽學者決賽者 (0-3分)

榮譽學者決賽者是每年在全美高中生畢業(yè)班中評出來的，其中的主要依據(jù)之一是畢業(yè)前一年參加的PSAT考試和SAT考試的成績。每年進入全美決賽的有8000人，后成為榮譽學者的只有2400名。

不過大學給予入圍決賽的8000名學生與榮譽學者同等的待遇，有的大學給予他們非常優(yōu)厚的榮譽獎學金。

申請文書 (-3-5分)

招生委員會收到的好的論文之一：5分

非常好的論文：3分

草率的、有結(jié)構(gòu)問題、拼寫錯誤或看似由別人寫的文書：-3分

申請文書在大學申請時會起很大的作用。文書的好壞得分相差8分！中國學生要尤其注意了，遞交一篇不好的文書，對申請有害無利！

推薦信 (-3-4分)

著名的教導主任寫的強有力的推薦信： 4分

具備其他材料，但沒有提到申請人個性的推薦信：3分

比要求的份數(shù)多寄，每多寄一封推薦信：-2分

與申請學校有關系的政客、名人寫的推薦信，每封：-2分

寫自非專業(yè)學科的教師或沒有強調(diào)特點的推薦信：-3分

很顯然，推薦信不是請政要、大咖來寫就效果更好！請學生和家長千萬不要盲目地請人寫推薦信了！

課外活動 (-5-30分)

極為突出，多方面表現(xiàn)活躍，在社區(qū)或?qū)W校很受尊重，并在多次活動中是領導者兼苦干者的：30分

參加多項社區(qū)、學?；顒?，創(chuàng)辦或領導至少一個組織，或者每周工作20～30個小時的：22分

不是社團領導者，但是穩(wěn)定的骨干：15分

表現(xiàn)一般，有一點興趣，但是更注意自己的愛好，參加一兩個組織或者一星期工作幾個小時的：10分

從不參加社區(qū)學校里的活動：-5分

課外活動所占的比分之高令人驚訝！你可以明顯看出美國名校的錄取偏好?，F(xiàn)實是：如果不積極參加課外活動，就幾乎不可能被一流大學錄取!

種族多元化 (-3-5分)

少數(shù)民族、印第安人：3分

女生申請工學院的：3分

亞裔：-3分

外國人：5分

對美國名校歧視亞裔的指責并非空穴來風。很遺憾，亞裔中學習好的學生很多，因而受到減3分的待遇; 不過，外國來的學生，卻可以享受加5分的優(yōu)待。同是華人，一減一加，相差8分。

體育活動 (8-40分)

全美高中好的/奧林匹克比賽的運動員：40分

參加多項運動且至少有一項足以參加大學校隊：25分

至少在一項運動中擔任校隊主力且投入很多精力： 13分

經(jīng)常參加運動，但不是校隊隊員：8分

分數(shù)比例遠高于SAT標化成績！體育運動在美國大學申請里占有的比重可見一斑。

超級錄取 (40分)

留美人數(shù)逐年增加，常春藤盟校的錄取率卻多年持續(xù)走低。但不論面臨何種競爭環(huán)境，學校對于學生的選擇上從本質(zhì)上來看都是一樣的。那么對于中國學生來說，想進入常春藤名校要如何提高競爭力呢？

提前規(guī)劃，擁有高中四年完整成績。

面對激烈的美國名校競爭，美嘉教育建議有留學意向的家庭提前進行對孩子的留學路徑規(guī)劃：一定要早準備，早規(guī)劃，早申請！

例如，美國的高中和大學課程對接是非常緊密的，四年的高中教育會充分幫助學生在心理、學術(shù)、以及課外活動方面全面發(fā)展，以學生順利地升到大學。

因此，美嘉教育建議有條件的家庭讓孩子從7、8年級開始入讀美國初中，能夠有更多的時間適應美國教育模式和文化。9年級學生的主要任務是適應新環(huán)境，積極提升自己的英文水平，開始參與一些課外活動。

從10年級開始會接觸到高難度課程，聚集一些課外或社會活動。11年級學生準備AP課程考試，同時著手SAT或ACT考試，還要保持較好的GPA。12年級就需要沖刺一系列升學考試，完成所有申請，參加面試等工作。

美國大學看重課外活動，不論活動規(guī)格大小，重點突出這些活動中，學生所表現(xiàn)出來的人品、個性、學習動機、學習態(tài)度、團隊精神、社會責任感等特點。

因此，你所參加過的課外學術(shù)活動，以及你從中獲得的真實感受，就會成為有別于其他申請人的重要資本。

哈佛大學招生官曾說：“分數(shù)，其實并不重要?！?/strong>這句話聽上去假大空，但實際是有道理的。過硬的成績只是敲門磚，常春藤更看重的是學生包括體育競技、學術(shù)競賽、課外實踐在內(nèi)的綜合素質(zhì)。