大學(xué)預(yù)科課程，英文一般叫做Foundation，早是英聯(lián)邦為解決國(guó)際學(xué)生適應(yīng)該國(guó)教育體系而設(shè)置的一種過(guò)渡性課程。

加拿大大學(xué)預(yù)科為學(xué)生提供了一個(gè)重新審視自己的出國(guó)留學(xué)目的和認(rèn)識(shí)加拿大的機(jī)會(huì)，在讀預(yù)科的時(shí)間里，學(xué)生可以重新考慮自己的專業(yè)方向和個(gè)人特長(zhǎng)，并結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r選擇更適合的學(xué)校和專業(yè)，避免了在申請(qǐng)的盲目。那么什么是加拿大預(yù)科?申請(qǐng)加拿大預(yù)科的優(yōu)勢(shì)在哪里?在此，美嘉導(dǎo)師為那些希望申請(qǐng)加拿大名校的高中生推薦以下大學(xué)預(yù)科課程，以幫助同學(xué)們過(guò)渡這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的困難階段，更快更好地適應(yīng)新的學(xué)校環(huán)境和文化差異的沖擊

一般為期1年，其優(yōu)勢(shì)在于設(shè)置的課程比本科少，例如本科每年要修讀的課程為8-12門，而大學(xué)預(yù)科的課程只有5-6門，其中也有一些課程專門幫助學(xué)生適應(yīng)該國(guó)教育系統(tǒng)，例如如何寫論文，如何演講等特色課程，那么哪些預(yù)科課程才適合中國(guó)學(xué)生?

● 種：大學(xué)自辦的，主要內(nèi)容為英語(yǔ)(論壇)培訓(xùn)，專門針對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)，但是暫時(shí)沒(méi)有合格英語(yǔ)成績(jī)的高中畢業(yè)生。

例如：多倫多(UT)大學(xué)預(yù)科，英屬哥倫比亞(UBC)大學(xué)預(yù)科。

多倫多大學(xué)不僅是重要的研究性大學(xué)之一，也是25間大學(xué)Global 25的名校之一，多倫多大學(xué)的國(guó)際預(yù)科課程(IFP，簡(jiǎn)稱多倫多大學(xué)預(yù)科)是多大為了國(guó)際學(xué)生專門設(shè)立的，針對(duì)的高中畢業(yè)生，語(yǔ)言成績(jī)沒(méi)有達(dá)到多倫多大學(xué)的入學(xué)要求，可以拿到有條件錄取進(jìn)入到多倫多大學(xué)，在完成語(yǔ)言的同時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)科的課程，預(yù)科結(jié)束后可以獲得專業(yè)學(xué)科的1個(gè)完整學(xué)分后直接進(jìn)入多倫多大學(xué)相關(guān)專業(yè)繼續(xù)完成學(xué)士學(xué)位。

英屬哥倫比亞大學(xué)(UBC)是加拿大第三大大學(xué)，在加拿大排名第三，而且在全排名第31。英屬哥倫比亞大學(xué)特別為那些希望到西方大學(xué)進(jìn)行深造的國(guó)際學(xué)生，設(shè)計(jì)了“Intercultural Communication Advancement Program”，以幫助他們過(guò)渡這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的困難階段，讓他們更快更好地適應(yīng)新的學(xué)校環(huán)境和文化差異的沖擊。

● 第二種：大學(xué)校內(nèi)的國(guó)際預(yù)科，需達(dá)到一定英文水平方可入讀，主要內(nèi)容是大學(xué)基礎(chǔ)課程，完成后直接進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)。

例如：西蒙菲莎(SFU)大學(xué)預(yù)科，曼尼托巴大學(xué)預(yù)科。

西蒙菲莎大學(xué)是英屬哥倫比亞省四所著名大學(xué)之一，作為加拿大大學(xué)，其嚴(yán)格的入學(xué)條件又使不少申請(qǐng)人望而卻步，為了吸收更多的學(xué)生，SFU大學(xué)成立了西蒙菲莎國(guó)際學(xué)院(FIC)，提供大學(xué)預(yù)科課程，學(xué)生同時(shí)獲得預(yù)科及SFU大學(xué)專業(yè)課程的錄取，從而能夠順利升入西蒙菲莎大學(xué)。

曼尼托巴大學(xué)是一所大型綜合性公立大學(xué)。作為加拿大大學(xué)之一，曼尼托巴大學(xué)獲得了眾多國(guó)際學(xué)生的青睞，但是其嚴(yán)格苛刻的入學(xué)條件又使不少申請(qǐng)人望而卻步，為了吸收更多的學(xué)生，曼尼托巴大學(xué)成立了曼尼托巴國(guó)際學(xué)院(ICM)，提供大學(xué)預(yù)科課程，學(xué)生同時(shí)獲得大學(xué)預(yù)科及曼尼托巴大學(xué)專業(yè)課程的錄取，從而具備了順利升入曼尼托巴大學(xué)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)及保障。

● 第三種：對(duì)于高中在讀生、高中應(yīng)屆畢業(yè)生，如希望入讀加拿大的大學(xué)，但不想?yún)⒓痈呖?微博)或高考成績(jī)不理想，考慮到加拿大完成高中，獲得加拿大的高中畢業(yè)文憑，這樣申請(qǐng)加拿大一流大學(xué)更容易，不僅無(wú)需提供中國(guó)的高考成績(jī)，大學(xué)的英語(yǔ)入學(xué)要求也會(huì)相應(yīng)降低。

推薦學(xué)校：加拿大公立高中，哥倫比亞國(guó)際學(xué)院，寶迪學(xué)院，多倫多英比利學(xué)院等。

如果認(rèn)為預(yù)科就是讀英語(yǔ)或者預(yù)科是很差學(xué)生讀的!那就是大錯(cuò)特錯(cuò)!大學(xué)預(yù)科的設(shè)置主要是銜接海外學(xué)生和加拿大高中教育的差異，在預(yù)科階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容除了英語(yǔ)以外，還有很多與學(xué)生希望就讀的本科專業(yè)方向有關(guān)的基礎(chǔ)課程。